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发布时间:2019-09-18   作者:左云霞    点击:2302

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在合肥工大多位一体的就业市场体系的“顶端”,是领导带头的全员拓展就业市场机制——党委书记李廉、校长徐枞巍和领导班子成员忙的最多的“微观”事务就是就业,每年都走访重点用人单位,征求意见,洽谈合作。具体到各个学院则是调动一切积极因素尤其是专业教师积极性,深入各行业挖信息、找岗位,借助项目合作等渠道向企业推介;而学校就业工作部门更是千山万水“走出去”,邀请人才机构和用人单位来校招聘。现在,年度“双选会”、专场招聘会、春季“双选会”和周末“双选会”以及专业化、行业性和区域性组团招聘会,已经构筑起合肥工大毕业生和用人单位交流的系列平台。

2007年高校毕业生将达到495万,就业形势较为严峻。拓展基层就业空间,进一步鼓励引导高校毕业生面向基层就业是解决高校毕业生就业的途径之一。面对就业难,为什么有的大学生还是不愿意到基层就业呢,从工作层面看有哪些需要改进的?

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翩丽学校外语教学部主任吴坚立对记者回忆说,1989年9月,他受学校的委托来到上海,商量与大同中学建立姐妹学校关系。两校经过协商后签署了合作协议,翩丽学校也成为澳大利亚中学中最早与中国建立友好关系的学校。在此后的20年里,两校关系不断加强,大同中学先后有近50名教师和80多名学生来翩丽学校学习和访问,而翩丽学校也有300多名学生和60多名教师到大同中学访问过,两校之间还有球队、乐团的互访。  盛雅萍对记者说,两校的合作与交流能20年如一日地坚持下来,本身就是很了不起的事情,这完全是建立在两校相互理解与信任的基础之上。通过形式多样的交往活动,两校师生都对对方国家有了更为深切的感受和了解,开阔了眼界,也促进了两校的外语教学。 据吴坚立介绍,翩丽学校的汉语教学成果丰硕,历年来有12名应届毕业生获得澳外交部颁发的为期一年的“青年大使奖学金”赴中国深造。每年无论是全国或全州的汉语演讲比赛,该校选手都有杰出表现。


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